Universität für Musik und darstellende Kunst Wien

Institut für Analyse, Theorie und Geschichte der Musik


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Die Wiener Schule und die Alte Musik

Internationales Symposion
8.–10. Oktober 2009
Arnold Schoenberg Center Wien

Alte Musik-Bewegung („early music revival“) und Wiener Schule scheinen, wenn überhaupt, nur eine marginale Beziehung zueinander zu unterhalten, das eine wird wohl kaum eine Assoziation mit dem anderen auslösen. Dennoch gibt es eine Reihe von Berührungspunkten, die bisher bestenfalls in Ansätzen untersucht wurden. Zu erinnern ist etwa an die Kontakte, die zwischen dem Schönberg-Kreis und der Wiener Musikwissenschaft unter Guido Adler bestanden, oder die (allgemein bekannte) Schlüsselrolle der Werke Bachs für Lehre und Praxis der Wiener Schule. Das Symposium will einen ersten Beitrag dazu leisten, die Rolle der Musik vor Haydn für die Wiener Schule systematisch in den Blick zu nehmen und in einen breiteren Zusammenhang zu rücken. Dabei stellen sich vorab folgende allgemeine Fragen: Lag ein (spezifisches) und, wenn ja, welches Verständnis von „Alter Musik“ vor? Welche Protagonisten stießen aus welchen Gründen und Motiven und auf welche Weise auf Alte Musik? Inwieweit wurde mit Alter Musik anders umgegangen als mit Musik aus dem traditionellen Kanon? Worin liegt bei der Befassung mit Alter Musik der Unterschied zwischen der Wiener Schule und anderen Gruppierungen/Richtungen? Vorausgesetzt wird, dass die Symposiumsbeiträge auch im Fall von Spezial- bzw. Detailstudien die größeren kontextuellen oder Entwicklungszusammenhänge nicht aus dem Auge verlieren, um eine grundsätzliche Annäherung an das vielschichtige Thema zu gewährleisten. Folgende Aspekte kommen für eine Behandlung näherhin in Frage:

  • Das „Geschichtsbild“ der Wiener Schule
  • Elemente Alter Musik im kompositorischen Denken
  • Die Wiener Schule und die Alte Musik-Szene der Zeit
  • Die Wiener Schule und die Wiener Musikwissenschaft
  • „Der Fall Bach“
  • Die Wiener Schule und das Volkstümliche (insofern dieses als koextensiv. mit „dem Alten“ gedacht wurde)
  • Alte Musik in der Lehre (Theorie- u. Kompositionsunterricht)
  • Alte Musik als (Sonder-)fall der musikalischen Aufführung(slehre)?

Konzept und Organisation:
Markus Grassl, Reinhard Kapp, Cornelia Szabó-Knotik
Institut für Analyse, Theorie und Geschichte der Musik
Universität für Musik und darstellende Kunst Wien
1030 Wien, Anton-von-Webern Platz 1

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